103年第1學期-3633 教育哲學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與與分享	30	課堂出席、參與討論活動、隨堂考試、五小時實務學習與心得分享
小組報告	20	分組主題報告並上傳教學平台，並整理成一至兩頁重點筆記跟同學分享。
期中考	20	期中考試，可攜帶課本與自己手抄筆記，不可使用電子化或影印資料。
期末考	30	期末考試，可攜帶課本與自己手抄筆記，不可使用電子化或影印資料。

教育目標

了解重要教育哲學之內涵，充分理解相關哲學理念與實務運作。學生能了解教育哲學的意義、功能和內容，探究相關問題與進行研究反思。學生在課程學習過程中，發展個人教育理念與教師圖像，並具備反思批判能力，有助於未來教學工作。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：二/3,4[H106]
修課班級：教育學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：0

參考書目

劉育中(譯)(2007)。教育哲學。(H.A. Ozmon & S.M. Craver原著)(2003)。台北市:五南。