103年第1學期-3656 教育實習 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
實習計畫	5	請在9月份送給輔導老師閱畢，9月底前上傳至教學平台。
每月實習(教學、行政、班級經營、研習) 心得	20	依中心規定之格式將每月在教學實習、行政實習、班級(經營)實習、研習進修四方面的實習心得報告(9, 10,11,& 12月共4次)，上傳至教學平台。
師道文章	5	每家族負責一期師道的文章，每人依當期師道主題撰寫一篇文章。
教學演示	20	請在11月底至12月中安排一次的教學觀摩演試，指導老師將會前往參與，試教完畢將與輔導老師進行三方對話，對試教提出看法討論。教案與相片需在12月底前上傳至教學平台，以便老師評分（包含課程設計作品及與教學創新做法與作品）。
實習成果彙編	15	一月底實習結束後，同學需製作一本實習成果彙編。請依師培中心規定製作。

教育目標

本課程目標在於： 1. 結合與驗證教學的理論和實際的關係 2. 導引師資生由生手到熟手的演進過程 3. 精熟教學技巧與熟練班級經營策略 4. 體驗教學與行政實務

課程概述

在教育實習的過程中，輔導老師及指導老師將一起合作，帶領著實習老師在教學實際的現場獲得最大的學習，而為你們未來的教學做更好的準備。 指導修畢教育學程學生至實習學校進行為期6個月的全時教育實習。 了解中等教育實習學校之教學、班級經營、行政等概況與問題，體認教育實習的角色與任務，調整與面對理想與現實可能之衝突。並掌握教育實習、教師檢定及教師甄試之知能，提高自我教育專業發展及教學檔案製作的能力。 本課程目標在於： 1.結合與驗證教學的理論和實際的關係 2.導引師資生由生手到熟手的演進過程 3.精熟教學技巧與熟練班級經營策略 4.體驗教學與行政實務

基本資料

必修課，學分數：4-0
上課時間：六/1
修課班級：教育學程3
修課年級：年級以上
選課備註：0

參考書目

1. 李永吟、陳美譽、甄曉蘭（2003）。新教育實習手冊。台北：心理出版社
2. 黃政傑、張芬芬（2001）。學為良師：在教育實習中成長。台北：師大書苑。