103年第1學期-3889 中文：現代文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	30
書面作業	30	習作及企劃書
課堂表現	10	出席率、發言三次以上、參與討論

教育目標

一、學生能理解現代文學各文類特色 二、學生具有賞析散文、詩、小說作品的能力 三、學生能具創作能力 四、學生能主動閱讀並思考現代文學作品

課程概述

課程定位： 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一，學分數2-2，共計4學分。以學院為單位，開設數門專題式文學課程，供學生依照個人興趣選課，以期能熟悉部分文學類型，達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標： 一、分析問題與欣賞文藝，提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容： 透過古典或現代文學代表作品，呈現豐富、活潑的文學風格及面貌，使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源，體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上，除配合教學目標外，亦根據各學院之不同特性而予以調整，另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式，活化課程。並規定每學期的習作篇數，以收實際成效。 預期效果： 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣，增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野，培育文化素養，加強人文關懷。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/1,2[A102]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：0

參考書目

一、 臺灣現代文選（三民）,此為課堂用書
二、寫作教室：閱讀文學名家(麥田)
三、 散文小說的寫作研究(丁平編著，黎明文化)
四、 論文寫作手冊(本系編印)
五、 歷年年度散文選(爾雅)
六、 作家作品專輯(各出版社)