103年第1學期-5527 生化:生醫工程概論 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席率 | 10 | 課堂點名計分 |
專題報告 | 30 | 個人專題口頭報告 |
期末書面報告 | 30 | 學期末書面專題報告 |
課堂作業 | 30 | 課堂安排作業及評量 |
選課分析
本課程名額為 20人,已有15 人選讀,尚餘名額5人。
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授課教師
林其昌教育目標
本課程主在建立學生跨領域視野,課程內容將透過不同單元主題安排,包括生物力學、生醫電子儀器、生醫材料、生物技術、以及組織工程等。藉由學生熟悉之工程學科開始,配合學生臨床就診經驗,從醫療需求層面逐漸導入生物科技領域,藉由課程視野拓展,逐漸提高學生跨領域知識層級。
課程概述
透過科技的發展與研究,現今醫學發展已逐漸跳脫過去的黑箱束縛,其中醫學工程扮演的關鍵角色包括病患診斷、照護以及受損組織與器官修復等,這些種種技術發展均以生物學和生理學等基礎,並結合材料科學與奈米技術。本課程主在建立學生跨領域視野,透過不同單元主題包括生物力學、生醫電子儀器、生醫材料、生物技術、以及組織工程等安排。藉由學生熟悉之工程學科開始,配合學生臨床就診經驗,從醫療需求層面逐漸導入生物科技領域,藉由課程視野拓展,逐漸提高學生跨領域知識層級。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:二/6,7,四/6
修課班級:化材3,4,碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:林其昌
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour周一~四中午時段
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. J. Enderle, J. Bronzino, Introduction to Biomedical Engineering, ISBN 978-0-12-374979-6
2. J.G. Webster, Medical Instrumentation, ISBN 978-0-471-67600-3
開課紀錄
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