103年第1學期-5961 策略與管理會計 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課參與 30
上課報告 15
作業 20
期末分組書面報告 20

選課分析

本課程名額為 70人,已有11 人選讀,尚餘名額59人。

授課教師

劉俊儒

教育目標

本課程主要教學目的,在於引導學生進入管理會計的殿堂,幫助學生從策略的觀點來看管理會計。課程內容,主要整合策略管理與管理會計相關制度,將策略管理、平衡計分卡制度、預算制度、作業基礎成本制度及成本管理相關技術等觀念加以融合,作一整體性介紹,培養學生宏觀思維與執行策略的能力。

課程概述

本課程主要教學目的,在於引導學生進入管理會計的殿堂,幫助學生從策略的觀點來看管理會計。課程內容,主要整合策略管理與管理會計相關制度,將策略管理、平衡計分卡制度、預算制度、作業基礎成本制度及成本管理相關技術等觀念加以融合,作一整體性介紹,培養學生宏觀思維與執行策略的能力。

課程資訊

參考書目

主要書籍:
一、Kaplan, R., and D. Norton著,朱道凱譯,民國88年,平衡計分卡-資訊時代的策略管理工具,臉譜出版社。
二、Kaplan and R. Cooper著,徐曉慧譯,民國89年,成本與效應,臉譜出版社。
三、Kaplan, R., and D. Norton著,民國90年,ARC遠擎管理顧問公司策略績效事業部,策略核心組織-以平衡計分卡有效執行企業策略,臉譜出版社。
四、Kaplan, R., and D. Norton著,陳正平譯,民國93年,策略地圖,臉譜出版社。.
五、Kaplan, R., and D. Norton著,高子梅、何霖譯,民國95年,策略校準,臉譜出版社。
六、Kaplan, R., and S. Anderson. 2007. Time-Driven Activity Based Costing. Harvard Business School Press.
七、Kaplan, R. and A. Atkinsion. 1998. Advanced Management Accounting. Pearson Education Inc.
八、HBR相關文章。
九、 Hilton, R. 2008. Managerial Accounting 7th edition. 雙葉書廊。