103年第1學期-6373 組織發展專題 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時出席及參與 | 20 | |
| 平時口頭及書面報告 | 40 | |
| 期末報告 | 40 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有8 人選讀，尚餘名額62人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃曙曜教育目標
教學目的：研習組織發展的意義，及組織進行變革時, 降低員工抗拒變革的技巧
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：二/10,11,12
修課班級：第三部門1,2
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：黃曙曜
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour一/5:20~6:10PM
二/4:00~6:00PM
SS508
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
組織發展與變革(Organization Development & Change 7E, Thomas G. Cummings & Christopher G. Worley, 2001)方崇雄譯, 華泰文化事業股份有限公司
Organization Development - Behavior Science Interventions for Organization Improvement, Wendell L. French and Cecil H. Bell, Jr., 6th ed., (Prentice-Hall International Editions, 1999) (華泰)
優勢未來(Future Edge, Joel Arthur Barker, 1992 )長河出版社
改造企業(Reengineering the Corporation: A Manifesto for Business Revolution, Michael Hammer and James Champy, 1993) 牛頓出版社
變形虫組織 （天下編輯1993）天下雜誌社
團隊出擊 (The Team Building Tool Kit, Deborah Harrington-Mackin, 1994)天下文化出版社
團隊EQ(Tips for Teams: A Ready Reference for Solving Common Team Problems, Kimball Fisher, 1996) McGraw-Hill Taiwan
二十一世紀工作觀(Why Work - Leading the New Generation, Michael Maccoby, 1988)天下文化出版社
第五項修練(The Fifth Discipline - The Art and Practice of the Learning Organization, Peter M Senge, 1990)天下文化出版社
開課紀錄
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