103年第1學期-6511 教育研究法 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂參與 | 20 | |
作業與口頭報告 | 20 | |
期中研究計畫構想書 | 30 | |
期末研究計畫書 | 30 |
選課分析
本課程名額為 25人,已有17 人選讀,尚餘名額8人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
鄧佳恩教育目標
1. 了解教育研究的性質目標和類型
2. 了解文獻探討的程序
3. 了解抽樣的程序
4. 了解選擇和施測測驗以及其他評量工具的概念和程序
5. 了解主要研究方法的概念和程序
6. 了解適用於分析不同研究設計資料的統計技術 (本項目標可和教育統計相關課程結合或融入該課程中)
7. 準備撰寫各種碩士論文計畫的技能
課程概述
本課程目標在於:
1.精熟質的與量的研究方法及其限制
2.充實撰寫論文研究計畫與論文的基本知能
3.型塑批判與評鑑論文的能力
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:三/2,3,4
修課班級:教育碩1
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:鄧佳恩
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour一/3, 4, 四/3, 4, or by appointment
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
王文科 (2014)。教育研究法 (第16版)。台北:五南圖書。
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 教育研究法歷史開課紀錄查詢