103年第1學期-8305 人口、健康與社會 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
小組報告 | 40 | 指定報告題目,請同學依小組的方式進行報告 |
作業、小組影片心得 | 30 | 平時作業,及影片心得報告 |
出缺席 | 30 | 無故缺席者扣分 |
選課分析
本課程名額為 35人,已有23 人選讀,尚餘名額12人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
陳貽照教育目標
1.培養學生了解健康對個人的影響,並了解影響個人健康的因素。
2.培養學生了解健康促進與健康行為的內涵。
3.培養學生了解健康與人口、社會的關係,對社會、國家永續發展的影響。
4.培養學生提升健康方案設計的能力與培養健康的生活習慣。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:三/11,12,13[H105]
修課班級:運健學程1
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:陳貽照
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour每週三下午18:00-19:00,或由同學自行與授課教師約定時間。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Jennie, Naidoo, 與 Jane, Will(賴秀芬),2010,《健康促進》。台北:台灣愛思唯爾
約翰、羅彬斯(民88)新世紀飲食。台北:琉璃光出版社。
鄭雪霏、劉俊昌、黃雅文、黃奕清編著︰健康生活—健康教學的內涵﹔台北︰心理出版社,民85
Barry, Anne-Marie, 與 Chris Yuill (郭寶蓮、黃俊榮譯 ),2009, 《健康社會學導讀》 。台北:韋伯文化。
Weeks, John R. 2010。 《人口學—觀念與議題》。前程出版社,涂肇慶、侯苗苗譯。
成令方(主編),2008, 《醫療與社會共舞》 。台北:群學。
張苙雲,2003,《醫療與社會》。台北:巨流。
陳琇惠(2009)。老年年金給付年齡之趨勢初探。社區發展季刊,125,56-65。
陳琇惠(2010)。國民年金永續發經營之道-永不停止的改革。保險經營與制度,9(1),103-126。
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 人口、健康與社會歷史開課紀錄查詢