103年第2學期-0330 綜合日語〈三〉 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 読解 | 25 | |
| 翻訳 | 25 | |
| 作文 | 25 | |
| 会話・聴解 | 25 |
選課分析
本課程名額為 30人，已有31 人選讀，尚餘名額-1人。
本課程可網路登記，目前已登記人數為 2 人，選上機率為-50%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
工藤節子教育目標
１．以1、二年級所培養的初中級日語為基礎，強化日語聽、說、讀、寫、譯的各項技能，為日後順利完成專題研究做準備。
２．學習自學方法
課程概述
綜合日語（三）【綜合日語A、B、C】為承接綜合日語（一）A、B、C 與綜合日語（二）A、B、C之更上一級程度的日語學習課程。中心教材主題為與專題研究相關之表象文化領域、語言領域、溝通領域、社會領域四個領域。課程中綜合學習/練習日語聽說讀解譯五大技能。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-2
上課時間：二/1,2[LAN009]
修課班級：日文系3
修課年級：年級以上
選課備註：0
教師與教學助理
授課教師：工藤節子
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour最初の授業の時に指示する
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.「蝉の八日目」『「正義」を考える―生きづらさと向き合う社会学』大澤 真幸(ＮＨＫ出版新書）
2.「スローフード」『スロ・イズ・ビューティフル』辻信一（平凡社）
3.「コスプレイヤーとしての学び」岡部大介『オタク的想像力のリミット: <歴史・空間・交流>から問う』筑摩書房
4.「手巾（ハンケチ）」芥川龍之介
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 綜合日語〈三〉歷史開課紀錄查詢