103年第2學期-0435 西哲：呂格爾的《自我宛如他者》 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	35
期末考	35
兩次分析作業	20

教育目標

1.增進文本閱讀能力 2.增進分析問題能力。 3.增進綜合問題能力。 4.增進批判能力。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：五/5,6,7[H306]
修課班級：哲學系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1. 《作為一個他者的自身》，利科 著，商務出版，北京，2013。
2. 《呂格爾》，沈清松 著，三民出版，台北，2000。
3. 《詮釋的衝突》，里克爾 著，林宏濤 譯，桂冠出版，台北，1995。
4. 《沉思錄》，笛卡爾，周春塘 譯，五南出版，台北，2010。
5. Soi-meme comme un autre, Paul Ricoeur, Seuil, Paris, 1990.
6. Self-knowledge and self-identity, Sydney Shoemaker, Cornell university Press, USA, 1963.