103年第2學期-1082 環境政策與法規 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	30
平時成績	40	含平時考、討論及到課情形

教育目標

環境資源係一公有財，一般委由政府管理。環境問題之解決須藉由公權力之介入，因此法律規範恆為不可或缺之ㄧ環。環工(管)系學生未來在職場工作，不管在環保機關、事業單位或工程顧問機構均須具有環境保護法規之基本認識與了解。本課程可提供學生在環境保護法規之專業知識，將有助於在職場工作之發揮與成長。 法規係抽象或概括的文字，具體表現政府政策，並為社會生活之規範。環境保護立法係將環境保護的目標、責任與方法及費用的歸屬作一詳盡的規劃，並予以成文化，使其具有法的拘束力。因此要瞭解環境保護法規的涵義、精神及為何要作此規定，須對環境保護工作有所認識與瞭解，尤其是各項污染防治(制)之策略與措施更是重要。 本課程由實務與案例探討環境保護法規，期能訓練學生學習研讀環保法規之方法與技巧，與完整瞭解現有環保法規之立法精神與執行方法，有助於未來從事環境保護工作，並對準備各項考試有方向可循。

課程概述

法規係抽象或概括的文字，具體表現政府政策，並為社會生活之規範。環境保護立法係將環境保護的目標、責任與方法及費用的歸屬作一詳盡的規劃，並予以成文化，使其具有法的拘束力。因此要瞭解環境保護法規的涵義、精神及為何要作此規定，須對環境保護工作有所認識與瞭解，尤其各項污染防治(制)之策略與措施更是重要。本課程由理論與實務探討環境問題，並藉由立法程序落實環境保護工作，期能訓練學生學習環境保護%A

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：五/2,3,4[C104]
修課班級：環工系3-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.李澤民，環境保護法規，國彰出版社，2009。(教科書)
2.陳櫻琴、王忠一，環境法律，五南圖書出版股份有限公司，2007。
3.林健三，環境保護法規，高立圖書有限公司，2012。
4.陳慈陽，環境法總論，元照出版公司，2011。
5.行政院環境保護署編印之環境白皮書、國家環境保護計畫、統計年報、及相關委託計畫研究報告等。