103年第2學期-2040 專題規劃與調查採訪 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席與課堂討論情況 | 20 | 評量學習態度與特質 |
期中考 | 40 | 評量學習效果 |
期末考 | 40 | 評量學習效果 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有12 人選讀,尚餘名額58人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 1 人,選上機率為99.9%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
張瑞昌教育目標
已具基本採訪寫作能力的進階,有志從事媒體行業者的必修之課;即使無意進入相關行業者,也能了解媒體報導的型態、趨勢及影響,進而對媒體形塑的公民社會有更真切的認知。
課程概述
培育基本採訪寫作能力,理解媒體基本生態,與認知媒體如何形塑公民社會。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:五/7,8[SS210]
修課班級:政治系2-4
修課年級:年級以上
選課備註:跨領域學程職涯選修課
教師與教學助理
授課教師:張瑞昌
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour課後約見
crj1201@hotmail.com
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.中國時報編輯部,《台灣限時批∼100個新世代尋夢藍圖》,2012年,天下文化出版。
2.中時調查採訪室,《台灣關鍵字∼12個社會新動力》,2013年,天下文化出版。
3.紙風車文教基金會、中時調查採訪室,《TAIWAN 368新故鄉動員令》,2013年,遠流出版。
4.中時調查採訪室,《一起走過。消失與重生》,2013年,時周文化出版。
開課紀錄
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