103年第2學期-2094 問題解決與創新實作 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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選課分析
本課程名額為 70人,已有4 人選讀,尚餘名額66人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 4 人,選上機率為99.9%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
項 靖教育目標
課程目標:
1. 培育學生解決問題的能力(邏輯力、思考力、發現力、解決力、維持力、創新力)與思維模式,並利用創新的方法、以提昇問題解決的效率與效能。
2. 協助學生應用系統化思考方法,使學生了解問題解決的程序,以及每個程序可以應用的改善工具與應注意事項。
3. 提供學生觀摩創新之問題解決實例,提高學生之問題分析與決策能力與視野、以有效處理公共領域發生的問題。
4. 協助學生應用所學,針對實務所見之問題提出創新解決方法,並加以實作執行與驗證成效。
5. 透過總合課程,將職場情境預先在在學時體驗,讓學生在走出校園前,培養出職場應有的經驗與能力,減少學用落差。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:五/6,7,8[SS323]
修課班級:行政系3-4
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:項 靖
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一、三 上午 10:00 - 12:00 在 SS 507
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.網路影片。
2.職場現況。
3.個案資料。
開課紀錄
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