103年第2學期-2141 社會學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
個人社會議題報告	5
期中考	15
期末考	20
讀書筆記五篇	25

教育目標

[課程宗旨] 上個學期，我們解釋了什麼是階級、馬克斯主義、社會化歷程、社會結構、關係與費孝通《鄉土中國》，我們也簡介了文化、結構功能論、自殺與各類的議題。本學期將延續上學期未完成課程，將主題放在更多新發展議題與具體台灣與國際社會研究案例上。在閱讀一些具體的研究之後，希望同學於期末報告中發展出更多的社會學思考與簡單初步的調查。除此之外，本學期的重點在於使得同學的社會學閱讀寫作、批判思考與分析、小組討論能更具有條理與組織，並期能開始運用基本的社會學理論。課程可分為三部分，第一部份，回顧上學期所學並重新思考「社會學想像」是什麼。第二部分，以種族、性別不平等，及國家政府為主題，第三部分我們將探討新興的社會學議題，如科技與社會、並且試圖以比較跨學科方式來探討各種台灣社會議題。除此之外，課程也將訓練同學開始著手分析自己有興趣的社會議題，並初步開展對不同議題的分析研究能力。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：一/6,7,8[SS323]
修課班級：社會系1A
修課年級：年級以上
選課備註：限本系，不開放推廣部隨班附讀

參考書目

三. 讀物: 延續上學期的教科書閱讀，此學期增加的讀物以及建議同學自己找的閱讀資料。
1.王振寰、瞿海源編，2003，《社會學與台灣社會》，巨流。
2成令方、林鶴玲、吳嘉苓，2001，《見樹又見林：社會學作為一種生活、實踐
與承諾》。台北：群學。
3. Giddens, Anthony著，張家銘等譯（1997），《社會學》。台北：唐山。

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