103年第2學期-2166 資本主義與當代企業 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	30	以組做為出席表現，每組只要有一人，任意缺席，就算整組缺席。每組成員要彼此關懷。
分組討論表現	40	每週由老師根據每組的表現（包括閱讀與討論的表現），進行評分。屬於組的成績，個人成績以組的成績計算。
期末報告	30	5000字，題目：重建現代資本主義精神的可能與限制。屬於個人成績。

教育目標

1. 認識前資本主義與現代資本主義的差異。 2. 引導學生探索現代資本主義的誕生過程，也期待學生在此探索的過程，慢慢探尋自己的安生立命之道。 3. 全面性地認識現代資本主義在政治、經濟、社會與自然環境所引起的矛盾與災難。 4. 更為重要之處，就是要引導學生去面對深陷於現代資本主義矛盾的當代社會－正面對著人類古典價值式微的處境，進而引導學生想像當代社會價值的發展方向。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/6,7,8[LAN007]
修課班級：社會系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：企業與社會必修課程。不開放推廣部隨班附讀

參考書目

1. 韋伯，《新教倫理與資本主義精神》，簡惠美譯。遠流。
2. 布勞岱爾，《15至18世紀的物質文明、經濟和資本主義 I、II、III》，施康強、顧良等譯。貓頭鷹。
3. 紀登斯，《資本主義與現代社會理論》，簡惠美譯。遠流。
4. 哈維，《資本社會的17個矛盾》。聯經。
5. 富爾徹，《資本主義》。譯林。
6. 陳介玄，台灣企業的轉型策略：從市場價值到社會價值的建構。人文與社會科學簡訊。