103年第2學期-2168 酷兒理論與多元家庭 課程資訊

評分方式

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教育目標

同志婚姻權已然成為晚近世界多國的重要議題，台灣的多元成家法案也引發特定宗教人士的激烈反彈。然而，從文化人類學的角度觀之，同性關係是普世的現象、家庭（或親屬）的組成原則也絕非僅限於血緣和法定的婚姻形式；事實上，性別與親屬關係的多元性，彰顯了人類社會的創造力。本課併入酷兒理論與文化人類學的相關重要論文，以探討當代人類社會的共通性和歧異性，並試圖思考社會變遷的可能與限制。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/6,7,8[H103]
修課班級：社會系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放隨班附讀

參考書目

教材
一、電影
我們之間（Coup de Foudre/Between Us），1983，Diane Kurys，110 Min。
海底總動員（Finding Nemo），2003，Andrew Stanton，100 Min。
蜜色肌膚（Approved for Adoption），2012，June Henin、Laurent Boileau，74 Min。
俘虜（Merry Christmas Mr. Lawrence），1983，大島渚，123 Min。
彩虹老人院（メゾン・ド・ヒミコ），2005，犬童一心，130 Min。
黑眼睛（I Don’t Want to Sleep Alone），2006，蔡明亮，115 Min。