103年第2學期-2178 環境與社會採訪寫作 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 40人,已有15人選讀,尚餘名額25人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 8 人,選上機率為99.9%

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席參與 15
課堂報告 35
期中報告 20 以隨堂考試方式於期中考當週上課時繳交(1500字)內容要求:試授課進度訂定
期末報告 30 請於期末考前一週上課時繳交(約2000字)。內容要求:以課程重點為主

授課教師

刁曼蓬

教育目標

藉由十八週的課程,讓同學認識環境健康與社會的核心議題。 ˙閱讀三本以上專業典籍。 ˙ 能夠以一千五百字的篇幅,提綱挈領的將環保與健康議題深入淺出的表達。 ˙ 在就業的職場競爭中,增加競爭強項﹐以利工作機會之取得(近年來不論行政機關之國考或企業機構媒體人才招募﹐多採公開招考形式﹐在招考時中文、英文、時事經常為必考的項目﹐其中環境與健康之報導多為主流媒體之必備)。

課程資訊

參考書目

社會學 Sociology 作者:吉登斯(A. Giddens)
京都議定書參考網站:http://www.tri.org.tw/unfccc/Unfccc/UNFCCC02.htm
碳權交易參考網站:http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E7%A2%B3%E4%BA%A4%E6%98%93
環境台灣(天下雜誌 1996)
防癌清靜飲食(王群光醫師2000 年)
寂靜的春天Silent Spring(Rachel Carson 1962,)李文昭譯,晨星出版http://science.nchc.org.tw/EPoSC/1022WSC/lecture/20140521.pdf)

環境賀爾蒙危機(林天送2001年元氣出版)
基因食品面面觀(蘇遠志元氣出版)
速食共和國(天下雜誌出版2002)
狼圖騰(姜戎﹐風雲時代2005)