103年第2學期-2179 現象學社會學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
分組報告	20
上課表現	20	含出席與發言
期中考試	20
演講心得	10

教育目標

現象學社會學？光看名稱就很奇怪，把兩門學問湊在一起，搞什麼鬼啊！這門學科的英文直譯應該是「現象學的社會學」，大意是以現象學的觀點、方法或態度等去處理社會學的問題，或為社會哲學奠基。 社會學是一門統整性的學科，它涉及政治、經濟、歷史、文化與藝術等諸多不同的領域；最初這些分科是被哲學所收編，因知識體系的專門化而各自分工，社會學發現其中的問題，才又把這些學問給逗攏起來。據此，可以說，社會學與哲學是有血緣關係的；然而，當社會學越來越社會科學化，也就越來越遠離了哲學，同時也遠離了它初衷。 現象學社會學作為一門跨學科的學問，是哲學與社會學的橋樑，它以生活經驗作為兩者共同的基礎，既有助於釐清社會學的基本問題，也有益於哲學落實在生活世界之中。此外，現象學社會學所關注的理解他人、互為主體、符號研究等議題，也與理解社會學、溝通行動、社會系統等社會理論息息相關，值得關心這些議題的同學們細細品味這門很有意思的學問。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/2,3,4[C219]
修課班級：社會系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放隨班附讀

參考書目

●游淙祺著，《社會世界與文化差異：現象學的考察》。台北：大雁文化，2007
●Alfred Schutz（舒茲）著，盧嵐蘭譯，《舒茲論文集第一冊》（Collected Papers Vol. I : The Problem of Social Reality）。台北：桂冠，2002。
●Alfred Schutz著，霍桂桓譯，《社會理論研究》（Collected Papers Vol. II :Studies inSocial Theory）。杭州：浙江大學，2011。
●Dermot Moran著，蔡錚雲譯，《現象學導論》（Introduction to Phenomenology）。台北：桂冠，2005。