103年第2學期-2277 家庭社會工作 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席及上課參與表現 | 15 | |
期中暨小組報告 | 40 | 請於課程報告時,一併繳交簡報檔紙本 |
個人原生家庭回溯報告 | 15 | 請於5/27課堂時繳交 |
期末考 | 30 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有91 人選讀,尚餘名額-21人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 55 人,選上機率為-38%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
徐森杰教育目標
社工專業強調人在情境中,家庭往往是人們最初且重要的情境,人受家庭形塑且一輩子影響甚深,因此,學習把家庭視為一整體、釐清對家庭的信念及建立以家庭為中心的干預視角是首要目標之一;隨著時代快速變遷,家庭的樣態多元且複雜,對多樣化家庭的生態系統更多瞭解,並釐清對待弱勢家庭的價值,有助於未來提供相關處遇;透過課程講授、輔以影片的解析,加上模擬體驗式的接觸家庭及介入評估,使學習者可不僅理解文獻所述,更能在實作中深刻領悟。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:三/5,6,7[SS201]
修課班級:社工系2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:徐森杰
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour三/8,9
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.※Collins D., Jordan C., & Coleman H.(2009) An Introduction to Family Social Work, 2e. 中譯:家庭
會工作,魏希聖譯。台北:洪葉出版社。
2.謝秀芬(2011) 家庭社會工作:理論與實務,第二版。台北:雙葉出版社。
3.周月清(2001) 家庭社會工作─理論與方法。台北:五南出版社。
開課紀錄
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