103年第2學期-2284 學校社會工作 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課前閱讀及相關議題思考 | 25 | |
課堂參與 | 20 | |
小組合作 | 20 | |
概念與價值學習 | 20 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有85 人選讀,尚餘名額-15人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 19 人,選上機率為-78%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
董國光教育目標
1.瞭解學校社會工作之發展及內涵。
2.培養社會工作者進入學校系統之跨專業合作的態度與能力。
3.學習學校社會工作專業以問題解決取向,所發展的多元工作策略及方法。
課程概述
簡單來說「學校社會工作」就是將社會工作專業運用在以學校為基礎的生態系統中,協助學生及系統中的人都能得到適當的發展機會。《國民教育法》為學校社會工作進入校園輔導網絡提供了法源依據,也為學校社工啟動了專業制度化的發展契機。學校環境提供社會工作專業一個獨特的運作環境,藉由學校社工師與學校團隊成員及社區生態系統間的資源相互合作,往往能對學生及其所屬的家庭、學校帶來更適切的幫助。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:三/2,3,4[SS202]
修課班級:社工系3
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:董國光
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour與教師個別約談
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
林勝義(2007)。學校社會工作理念及實務。台北:學富。
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 學校社會工作歷史開課紀錄查詢