103年第2學期-3171 人文：宗教概論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
兩次宗教活動參與觀察報告	40	參與觀察與報告撰寫書面規定另見教學平台公告之詳細授課大綱
宗教信仰與生命訪談研究報告	40	訪談研究報告撰寫規定另見教學平台公告之詳細授課大綱
出席、課堂參與、影音教材心得	20

教育目標

本課程規劃為通識人文學科領域的共同必修課程，從生命的靈性需求與關懷的視野出發，課程目標放置在讓學生瞭解宗教對人類個人與社會發展的影響；宗教對生命歷程的詮釋與義意；以及台灣地區主要宗教之起源、內涵和影響，期待培養學生對宗教與生命領域探索的興趣。最終目的期待協助學生在這多元文化的社會中，經由對宗教的瞭解與素養，可以選擇建立適當的生活目標與價值觀，並積極的在生活中實踐。 學生修完本課程後可以得到以下能力： (一) 瞭解宗教的本質與功能以及對人類的影響 (二) 瞭解台灣地區主要宗教的啟源、內涵與對台灣社會的影響 (三) 瞭解台灣地區不同宗教對生命的詮釋、關懷意涵、儀式與實踐 (四) 具備對不同宗教世界觀與文化的欣賞與尊重 (五) 具備建立適當生活目標與價值觀的能力

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/3,4[H123]
修課班級：共必修1-3
修課年級：年級以上
選課備註：教師自主加選

參考書目

(一) 瑪麗•派特•費雪著，尤淑雅譯，1999，《二十一世紀宗教》。台北：城邦文化事業。
(二) 輔仁大學宗教學系編，2006，《宗教概論》。台北：五南圖書。
(三)盧雲著(Henri Nouwen)， 應仁祥譯，2013，《向下的移動：基督的捨己之路》。台北：校園出版社，