103年第2學期-3472 生命繪本 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|
選課分析
本課程名額為 40人，已有0 人選讀，尚餘名額40人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
鄭月妹教育目標
1. 將生命教育的內涵了融入寫作與藝術創作。
2. 以繪本書寫與繪製方式引導學生認識自己、接受自己、進而超越自己。
3. 協助學生探索並開發自己的想像力與創造力。
4. 揭示心靈建設的重要性、使學生了解生命、關懷生命、樂於探索生命的意義。
5. 培養學生對圖像與文字洞見的能力。
6. 培養學生製作繪本的基本知識、能力與方法。
7. 使學生樂於探索和實驗嘗試不同的創作媒材與風格。
8. 使學生有能力獨立完成繪本製作。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：五/3,4
修課班級：共選修2-4
修課年級：年級以上
選課備註：教師自主加選
教師與教學助理
授課教師：鄭月妹
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour星期三：10:00am - 12:00 (先與任課教師以email 聯絡約定時間)
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 茱莉亞．卡麥隆：《創作，是心靈療癒的旅程》，橡樹林，2010。
2. 吉兒佛瑞德門, 金恩康姆斯：《敘事治療 - 結構並重寫生命的故事》, 張老師文化, 2000.
3. 曾淑美;蔡春美：《創意教學活動:透明繪本的製作與運用》 ,心理出版社, 2005。
4. 郝廣才著：《好繪本如何好》，格林文化，2006
5. 珍．杜南（Jane Doonan）:《觀賞圖畫書中的圖畫》，雄獅美術
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 生命繪本歷史開課紀錄查詢