103年第2學期-3494 攝影與社會：美學的社會評判 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
小組課堂報告	40
期末書面報告	40
課堂參與	20

教育目標

如果我們已經確定，攝影已經是當代藝術裡頭的一個十分成熟的次領域，那麼本課程的目的在於去探究，攝影究竟是一種什麼樣的藝術？社會學家Pierre Bourdieu說，攝影是一種中等藝術(a middle-brow art, un art moyen)，是一種既非上流，也非平庸的藝術：根據Bourdieu的調查，上流階級認為攝影是一種較次級的藝術，下層階級則認為攝影的主要功能並非藝術，而是在於記錄。本課程將探討攝影活動在技術史和藝術史之外的社會意義，並透過實作來探索攝影美學的社會評判。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：五/3,4[M108]
修課班級：共選修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：二教區上課

參考書目

Barthes, Roland，1995，許綺玲譯，《明室：攝影札記》，台北：台灣攝影工作室。
Benjamin, Walter，1998，許綺玲譯，〈攝影小史〉〈機械複製時代的藝術作品〉，《迎向靈光消逝的年代》，台北：台灣攝影工作室。
Bourdieu, Pierre, 1996, Photography: A Middle-Brow Art, Stanford University Press.
Freund, Gisele，1990，攝影與社會，攝影家出版社。
Struken, Marita and Cartwright, Lisa，2009，陳品秀譯，《觀看的實踐：給所有
影像世代的視覺文化導論》，台北：臉譜。
Susan Sontag，2004，黃翰荻譯，《旁觀他人之痛苦》，台北：麥田。
林志明，《複多與張力》，台北：田園城市。