103年第2學期-3572 都市景觀美學 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中考 | 25 | 測驗學生對本課程的基礎瞭解程度 |
期末考 | 25 | 測驗學生對本課程的整體瞭解程度 |
平時成績 | 25 | 包含平時作業、出席狀況以及課堂表現等 |
藝術創作 | 25 | 測驗學生對都市景觀美學之藝術觀念與視覺創作之能力。 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有127 人選讀,尚餘名額-57人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 179 人,選上機率為-31%
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
張武恭教育目標
都市的構成元素,包括 山、河、湖、海等等天然元素與建築物、橋樑等等人造景之人為元素;人、車等之活動體元素;季節、氣候等之時間性元素;以及人文、風俗等之心靈元素。本課程即據此而與藝術領域中的造形元素以及形式原理結合,冀能引導學生對都市景觀之欣賞、評鑑與創新的設計能力。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:三/2,3,4[SS109]
修課班級:共選修1-4
修課年級:年級以上
選課備註:0
教師與教學助理
授課教師:張武恭
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour任何時間,皆可利用網路溝通的方式,從事學術交流 或問題之解答。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
張武恭(2013)。藝術與創意觀念-藝術概論創意啟發(修訂再版)。台北市:新文京。
張武恭(2012)。電影鑑賞與創意-心理視覺線與轉化(修訂再版) 。台北市:新文京。
黃南淵 (2011)。建築美學的春天: 一個城市設計家50年的實踐與追求。台北:遠流。
楊幼蘭譯 (2011)。創意城市: 打造城市創意生活圈的思考技術。Landry, C.著, The Creative city: A
Toolkit for Urban Innovations. 台北:馬可孛羅。
李澤厚 (1984)。美的歷程。台北:谷風。
朱光潛 (1983)。西方美學家論美與美感。台北:丹青。
周來祥、周紀文 (2002)。美學概論。台北:文津。
Ambrose, G. & and Harris, P. (2009). Basics Design:Design Thinking.
Benton, J. R., & DiYanni, R. (1999). Arts and Culture- an introduction to the Humanities. New Jersey: Prentice
Hall, Inc.
Preble, D., Preble, S., & Frank, P. (1999). Art Forms. New York: Addison- Wesley Educational Publishers Inc.
開課紀錄
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