103年第2學期-3633 課程發展與設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
個人每週閱讀學習單、小組報告	40
分組期中專題	20
個人期末專題	30
課堂參與	10

教育目標

1. 理解課程相關概念 2. 分析課程發展與設計的社會文化、心理、和哲學基礎 3. 分析課程發展與設計的模式 4. 分析課程發展與設計的問題與解決之道 5. 理解課程評鑑的概念、標準、類型、與模式 6. 掌握十二年國民基本教育的課程重點

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/1,2[H106]
修課班級：教育學程1
修課年級：年級以上
選課備註：0

參考書目

王文科，王智弘(2010)。課程發展與教學設計論(第八版)。臺北市：五南出版社。
黃光雄，楊龍立(2012)。課程發展與設計：理念與實作(第三版)。臺北市：師大書苑。
黃光雄，蔡清田(2014)。課程發展與設計。臺北市：五南出版社。
黃政傑(2014)。課程設計。臺北市：東華書局。