103年第2學期-6376 資源募集與企畫專題 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有6人選讀,尚餘名額64人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 2 人,選上機率為99.9%

評分方式

評分項目 配分比例 說明
主題分享 30 簡報內容、台風、解說表現等;使用PPT簡報列入加分
期末報告初稿簡報 30 含PPT簡報內容、設計、台風、解說表現、解說圖板等
期末報告 30 期末書面報告
課程參與 10 含上課討論、出席演講、班級服務等

授課教師

陳秋政

教育目標

所謂「非營利組織」係泛指自外於政府部門(第一部門)及營利部門(第二部門)以外的組織,共同形成以公益為先的「第三部門」(The Third Sector),對於營利部門不願介入,而政府又力猶未逮的文化及社會等領域,非營利組織的參與適當地填補了社會需求與供給之間的缺口。 雖然伴隨公民社會的發展與成熟,世界各國非營利組織的規模與產值不僅超越營利部門,在功能角色方面更已成為政府不可或缺的合作夥伴。但肩負廣大社會需求和提供公共服務的結果,乃是非營利組織普遍面臨財政缺口嚴重的問題。非營利組織雖有「第三者政府」的雅號,但卻不像政府具有徵稅的公權力,所以如何吸納有形、無形資源,變成非營利組織存續、發展的首要課題。所幸非營利組織具有取私為公、去私存公的「公共性」特質,並且對公共服務有實質的貢獻與參與。因此,能在政府的相關法制規範下,取得汲取社會資源的合法性與正當性。 爰為增進同學們對非營利組織募款相關理論與實務的瞭解,本課程規劃就「募款議題」介紹非營利組織如何募集組織存續所需的有形資源--預算﹧經費﹧捐款。課程內容將分就「法制議題、募款倫理、能力建構&策略、募款團隊、募款計畫書、捐助者、募款活動、捐贈類型、募款管道、合作夥伴、國際經驗」等主題進行研討,期能透過價值層面的討論,端正社會資源運用的自律與他律規範,並邀請NPO募款實務工作者參與課堂進行座談,期能借鏡實務上的創新方法,瞭解、學習非營利組織募款之道。

課程資訊

參考書目

《指定書目》
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