103年第2學期-6417 藝術理論與社會 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時表現	30
文獻回顧memo與導讀報告	30
期末報告	40

教育目標

藝術理論的內涵，涉及的不僅是美學面向的探討，也和廣泛的社會思潮、藝術界外部的社會變遷有所關連。藝術理論與社會的連帶性有許多層面值得探索，本課程特別從最根本的提問：「藝術是什麼？」出發，這項命題蘊含著濃厚的藝術社會學意義，因藝術的定義在人類史上從未定於一尊，卻在各個特定的時期、每個既定的藝術界裡擁有約定俗成的主流定義，以及更多非主流的迥異定義。若無法掌握「藝術是什麼？」的社會學意涵，似乎難以徹底開展藝術社會學的研究。本課程選擇美國哲學家暨藝術評論者Arthur C. Danto關於藝術終結論的兩本著作進行深入研讀，探討藝術定義之歷史流變，進而從中探究藝術理論與社會變遷的關連。早在1964年，Danto 已經為文 <藝術界>(The Artworld)，思辯Andy Warhol同年作品Brillo cartons 所爆發的藝術定義爭議：究竟Andy Wahol所創作的Brillo箱子，與擺置在賣場裡的同樣箱子有何不同？外觀上兩者雷同，但為何前者是藝術作品，後者卻只是日常用品？此文可說開展了 Danto對於藝術本質的哲學思考。而他在1984年，20年後所主張的「藝術終結」概念，看似一個聳動大膽的主張，然而Danto藝術終結的概念並非意味著藝術之死，而是主張現代主義興起後，傳統藝術史的宏大論述已不復存在，而現代主義所主張的純粹性，也在當代藝術發展過程中被揚棄，呈現出難以使用任何標準來衡量藝術的自由多元創作時代，藝術也不在定於繪畫一尊，在題材與媒材上皆多元化，更進一步改寫當代美術館的體質、策展人的屬性、以及藝術與公眾的關連; 藝術歷史終結，當代藝術被Danto詮釋為後歷史的藝術(Post-Historical Art)。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/6,7,8[SS304]
修課班級：社會碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放隨班附讀

參考書目

四、主要讀本：
➢ Arthur C. Danto, 1986, The Philosophical Disenfranchisement of Art. New York : Columbia University Press. 中譯本：亞瑟.丹托(Arthur C. Danto)著 ，歐陽英譯，2001，《藝術的終結》。江蘇： 江蘇人民出版社。
➢ Arthur C. Danto, 1997, After the End of Art: Contemporary Art and the Pale of the Pale of History. Princeton, N.J. : Princeton University Press. 中譯本：亞瑟.丹托(Arthur C. Danto)著 ，林雅琪、鄭惠雯譯，2004，《在藝術終結之後》。臺北：麥田出版社。

五、二手資料參考：
➢ 梁光耀著，2013，《藝術終結：論丹托的藝術哲學》。臺北：五南出版社。
➢ 黨聖元主編，吳子林選編，2011，《藝術終結論》。北京：中國社會科學出版社。