103年第2學期-6421 健康社會學 課程資訊

9/27起之上課方式

iLearn 公告清單

讀取中....

Teams 連結清單

讀取中....

評分方式

評分項目 配分比例 說明
章節引言 20
論文引言與筆記 60
期末構想書 20

選課分析

本課程名額為 70人,已有6 人選讀,尚餘名額64人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 1 人,選上機率為99.9%

授課教師

王維邦

教育目標

健康與病痛社會學(Sociology of Health and Illness)具備廣泛的研究關懷,如 個人健康、疾病分布、醫療經驗、醫療產業、醫護制度、身體經驗等面向皆是 此領域所熱切討論的議題。隨著健康社會學五十年來的蓬勃發展與本身的議題 多元性,此領域蘊含的各式提問亦逐漸各自累積出獨特的典範取向與豐富傳統, 並值得獨立討論之。因此,本課程將以健康社會學的核心提問—健康階層或不 平等(Health Stratification or Inequality)—為授課軸線,藉由回顧近年來的相關 期刊論文,帶領同學了解此議題的意義性、既有發現與對應的研究方法。基於 此類型提問普遍運用計量式的實證分析策略,本課程亦會適時針對相關的統計 與資料庫知識進行說明。

課程資訊

參考書目

見進度表