103年第2學期-6959 鋼琴演奏之生理與心理基礎 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考成績	30	筆試
期未考成績	30	筆試、專題研究報告
平時指定作業	25	小報告、閱讀研究、骨頭與肌肉著色認圖
平時表現	10	課堂參與，學習動機

教育目標

� 1. 鋼琴演奏技術之定義、流派、分類、與優劣之辨別。 � 2. 物理學與鋼琴演奏之相關原理。 � 3. 生理學與鋼琴演奏之相關原理。 � 4. 心理學與鋼琴演奏之相關原理。 � 5. 鋼琴演奏傷害的現况與形成原理。 � 6. 健康之鋼琴演奏肢體姿勢，及偏差之演奏行為的矯正。 � 7. 健康之演奏心理，以克服演奏焦慮，及怯場問題。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4[MU320]
修課班級：音樂碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：鋼琴組必修；不開放推廣部隨班附讀

參考書目

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Kochevitsky, George. The Art of Piano Playing: a Scientific Approach. (786.3 w588 1961).

Werner, Kenny. Effortless Mastery, Liberating the Master Musician Within. New Albany: Jamey Aebersold Jazz, Inc., 1996.

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郭宗愷。《音樂演奏傷害之發生率與求珍》

郭宗愷。《演奏傷害傾向之行為模式》

郭宗愷。《音樂演奏之怯場心理》

郭宗愷。《舞台恐懼與演奏焦慮之紓解》