103年第2學期-8302 健身運動心理學課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
學習成果與表現	50	上課出缺席狀況(15%)；購買教科書(5%)；與同儕師生互動(10%)；小考(15%)；其他(5%)
電腦化學習評量	50

本課程名額為 70人，已有22 人選讀，尚餘名額48人。

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聶喬齡

一.讓學生瞭解基礎的健身運動心理學知識二.對於基本的健身運動發展與與演進瞭解三.瞭解如何促進身體活動的參與四.認識健身運動心理學研究的發現

必修課，學分數：0-2
上課時間：一/12,13[H105]
修課班級：運健學程1
修課年級：年級以上
選課備註：

授課教師：聶喬齡
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour線上電子郵件與社群網站即時互動

季力康、卓俊伶、洪聰敏、高三福、黃英哲、黃崇儒等（2013）。競技與健身運動心理學（第二版）。臺北市：禾楓。
張育愷、古博文、季力康、廖主民、卓俊伶、聶喬齡等（2011）。健身運動心理學：理論與實務的整合。臺北市：禾楓。