104年第1學期-0257 考古學導論 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂參與 | 10 | |
作業 | 20 | |
期中考 | 35 | |
期末考 | 35 |
選課分析
本課程名額為 40人,已有70 人選讀,尚餘名額-30人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
許家琳教育目標
(1) 認識考古學是研究人類物質文化遺留的學科。
(2) 認識考古學的發展歷史。
(3) 認識不同時代與區域的考古學概貌。
(4) 認識考古學的田野工作。
(5) 認識考古學的詮釋理論。
課程概述
1.重建古代人類的文化史(To construct culture history of human past)
2.復原史前人的生活方式(To reconstruct lifeways of prehistoric peoples)
3.了解史前人類發展的過程(To understand the evolution cultural process)
4.了解史前文化的深層意義(To apply archaeological knowledge to modern world)
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:一/8,9[H306]
修課班級:歷史系1-4
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部選課
教師與教學助理
授課教師:許家琳
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourH445
一/7
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Kelly, R. L. and Thomas, D. H., Archaeology5 (Wadsworth, General Learning, 2010).
Renfrew, C., and Bahn, P. G., Archaeology: Theories, Methods and Practice6 (London: Thames & Hudson, 2012). (中文本: 科林.倫福儒,保羅.巴恩著,中?社會科學院考古研究所譯,《考古學 : 理論、方法与實踐》,北京 : 文物, 2004。)
李連,霍魏,盧丁編著,《世界考古學?論》,南京市: 江蘇教育出版社,1989。
The Times Archaeology of the World, C. Scarre (ed.) (London: Times Books, 1999).
開課紀錄
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