104年第1學期-0987 供應鏈規劃與協同管理 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
Home work or Quiz 30
Midterm 35
Term Project 35

選課分析

本課程名額為 60人,已有59 人選讀,尚餘名額1人。


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授課教師

王立志

教育目標

1. 以「系統化運籌與供應鏈管理」為基礎,由運籌與供應鏈管理的內涵與趨勢,導引學生了解運籌管理的角色定位、功能及系統架構。 2. 介紹採購、生管、配銷運籌管理、資訊科技、先進規劃與排程系統等規劃方法,建立學生供應鏈規劃與協同管理基礎相關知識。 3. 藉由專題研究,培養學生解決問題、協調溝通、團隊合作等能力,並透過Design Thinking方法與系統實作,理論結合實務,培養學生專業技能。

課程概述

1. 以「系統化運籌與供應鏈管理」為基礎,由運籌與供應鏈管理的內涵與趨勢,導引學生了解運籌管理的角色定位、功能及系統架構。 2. 介紹採購、生管、配銷運籌管理、資訊科技、先進規劃與排程系統等規劃方法,建立學生基礎相關知識。 3. 藉由專題研究,培養學生解決問題、協調溝通、團隊合作等能力,並透過系統實作,理論結合實務,培養學生專業技能。

課程資訊

參考書目

Rifkin, J., The Third Industrial Revolution: How Lateral Power is Transforming Energy, the Economy, and the Word, Tantor Media Inc., 2011. (中譯:第三次工業革命:世界經濟即將被顛覆,新能源與商務、政治、教育的全面革命,經濟新潮社,2013)王立志, 系統化運籌與供應鏈管理 ? 企業營運新典範, 滄海書局, 2006。

開課紀錄

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