104年第1學期-2702 中國音樂史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	35
平時成績	35	(1)出席率 (2)課堂表現 (3)期末分組口頭報告

教育目標

中國音樂史是以華夏為中心的中國文化，以漢族為中心，同時兼容並蓄於鄰近族群的涵容。「音樂」是它主要的載體，「時間」是其發展的重要動脈，如同一幅綿延不斷的歷史卷軸，環環相互扣連，每一個朝代的音樂形式與風格，皆相互的傳承與影響；音樂史的課程分成兩種形式，一類是以時間的段代為鋪陳，敘述音樂風格與型態的各類發展，「史觀」為其著重的方向，另一類則以音樂型態為分類，論述在時間洪流中的分段衍化與歷史脈絡，「形式觀」則是課程重點，本學期將以這兩種方法論，交叉驗證於中國音樂的形式與風格。

課程概述

中國音樂文化是東亞地區非常重要且影響深遠的音樂文化，與台灣的傳統音樂也有十分密切的關係。本課程介紹中國音樂自遠古至近代的發展歷史，使同學認識此一音樂文化遺產，增進對世界音樂和東亞音樂的了解，對臺灣傳統音樂的源流脈絡也能有更進一步的認識。 此外，本課程透過實際音樂範例的解說和聆賞，使同學領略中國音樂獨特的審美觀，培養更多元寬廣的音樂欣賞能力及視野。 課程進度： 本課程為一學年課程，分為上、下學期講授，上學期講授範圍為遠古至唐宋時期的宮廷音樂，下學期講授範圍為宋元明清的戲曲至近代。課程中並將配合相關主題介紹台灣的傳統音樂與近代西式新音樂的發展。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：三/1,2[MU319]
修課班級：音樂系2
修課年級：年級以上
選課備註：外系可選修

參考書目

？ 相關參考書目 (Other Useful Readings)
王光祈，《中國音樂史》。台北：中華書局，1981(台七版)。
吳釗、劉東升，《中國音樂史略》。北京：人民音樂出版社，1983。
汪毓和，《中國近現代音樂史》(第二次修訂版)。北京：人民音樂出版社，2002。
楊蔭瀏，《中國古代音樂史稿》。台北：大鴻（丹青），1985。
楊蔭瀏，《中國音樂史綱》。台北：樂韻，1996(台北初版)。
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劉東升、袁荃猷編撰，《中國音樂史圖鑑》。北京：人民音樂，1988。
薛宗明，《中國音樂史？樂器篇》。台北：商務印書館，1983。
薛宗明，《中國音樂史？樂譜篇》。台北：商務印書館，1981。
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傅雷，《傅雷家書》。香港：三聯書店，2006（增訂本）。
廖奔、劉彥君，《中國戲曲發展史》。太原：山西教育出版社，2003。
蔡仲德，《中國音樂美學史》。北京：人民音樂出版社，1995。
余甲方，《中國古代音樂史》。上海：人民音樂出版社，2003。
余甲方，《中國近代音樂史》。上海：人民音樂出版社，2006。

工具書
中國大百科全書音樂舞蹈編輯委員會，《中國大百科全書 音樂 舞蹈》。臺北縣：錦繡，1993（正體字版）。
張樂水、戴安琳編，董榕森總校訂，《中國音樂辭典》。台北：長春樹書坊，1985。
薛宗明，《中外音樂大事年表》。台北：臺灣商務，1989。

史料
吉聯抗輯譯，《秦漢音樂史料》。上海：上海文藝出版社，1981。
吉聯抗輯譯，《魏晉南北朝音樂史料》。上海：上海文藝出版社，1982。
吉聯抗輯譯，《隋唐五代音樂史料》。上海：上海文藝出版社，1986。
吉聯抗輯譯，《宋明音樂史料》。上海：上海文藝出版社，1986。

多媒體與影音資料
《中國古典音樂欣賞─先秦.漢魏六朝.唐.宋.元.明.清》（6張音樂CD）。ACD-033-038。北京：北京中唱時代音像有限公司，1998。
王子初主編，《中國音樂史教學參考圖庫》（CD-ROM）。北京：人民音樂音像出版社。
國立國光劇團，《拍案京奇（概論篇）》（DVD）。台北：國立國光劇團，2006。
楊錦聰監製，《傳承─楊蔭瀏百年誕辰紀念專輯》（2張音樂CD）。TCD-1023。台北：風潮有聲出版公司，2000。
管平湖，《管平湖古琴曲集》（2張音樂CD，附手冊）。RB-951005-2C。香港：龍音製作有限公司，1995。
管平湖等，《中國音樂大全？古琴卷》（8張音樂CD）。CCD-94/342─9。中國唱片總公司，1994。