104年第1學期-2714 樂曲研究:絃樂 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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選課分析
本課程名額為 70人,已有7 人選讀,尚餘名額63人。
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授課教師
音樂教師教育目標
1. 循序探討各音樂時期與樂派的弦樂作品風格與特點
2. 介紹弦樂器沿革與演奏法的演變
3. 逐一研究對弦樂作品具重要貢獻的作曲家及作品
4. 明確劃分各時代弦樂風格與演奏詮釋並能加以應用於自身的演奏與專業研究
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-0
上課時間:
修課班級:音樂系3
修課年級:年級以上
選課備註:弦樂組必修
教師與教學助理
授課教師:音樂教師
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour三/3,4[MU320]
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Griffiths, Paul. The String Quartet. New York, N.Y.: Thames and Hudson, 1983.
2. Kostka, Stefan M. Materials and Techniques of Twentieth-Century Music. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall, 1990.
3. Lester, Joel. Bach’s Works for Solo Violin: Style, Structure, Performance. New York: Oxford University Press, 1999.
4. Rosen, Charles. The Classical Style: Haydn, Mozart, Beethoven. New York: Viking Press, 1971.
5. Seaton, Douglass. Ideas and Styles in the Western Musical Tradition. California: Mayfield Publishing Company, 1991.
6. Stowell, Robin. The Cambridge Companion to the String Quartet. Cambridge, New York: Cambridge University Press, 2003.
開課紀錄
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