104年第1學期-3304 自然：動物行為、演化與大腦 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
Written Report 心得報告	20	free choice of topic that is related to our class 個人報告題目自訂(題目需與課程相關）
Group Presentation 分組報告	30	including oral presentation and a written essay 含口頭報告及文字報告
Discussion 課堂討論	20	in class group discussion 課堂分組討論
Attendance 出席	5	attendance
Final Exam 期末考	25

教育目標

1. We encourage students to think about the relationships between organisms and nature environment with a broader view by understanding the research of animal behavior and the neurological and biological meaning behind it. 2. Students are encouraged to participate in the class and learn actively with many interactions with the instructor. 1.藉由了解動物行為以及其背後的生物學意義，期許學生能夠以更開闊的視野去思考個體與環境的關係。 2. 本課程鼓勵學生主動閱讀與學習，並與授課老師藉由問題與討論來互動。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：三/5,6[H204]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：英語授課，生科系及修過動物行為學通論者不得選修,教師自主加選

參考書目

1. Animal Talk: breaking the codes of animal language，《動物密碼：從動物行為看動物溝通》，Tim Friend 著，林劭貞、劉守儀譯，商周，2006
2. King Solomon's Ring《所羅門王的指環》，Konrad Lorenz 著，天下文化, 2007
3. Animals in Translation，《傾聽動物心語》，T. Grandin & C. Johnson著，木馬文化2006
3. The Self-fish Gene, R. Dawkins 著，趙淑妙譯，《自私的基因》，天下文化，1995
4. Animal Behavior: An Evolutionary Approach, Tenth Edition, John Alcock著，Sinauer Associates, Inc.; 2013
5. Perspectives on Animal Behavior, J. Goodenough, B. McGuire & E. Jakob Wiley, 著3rd edition 2009