104年第1學期-3482 溝通技巧與關係建立 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 120人,已有126人選讀,尚餘名額-6人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 20 點名考
課堂討論及課後作業 70 學生就課堂上所習得之技巧及觀念,應用在其與父母、長輩、手足及同儕之互動中。每單元皆有學習單,引導學生探索自身之人際關係及自我認知現況,並具體地引導學生就各單元所強調之內容,實際應用於生活中並整理成書面報告。
期末心得感想 10 學生就本課程中對本身在溝通技巧及人際關係上所獲成長及突破加以具體描述於學期末繳交。

授課教師

卓逸民

教育目標

1.藉著授課,小組討論以及實作練習,教導學生如何聆聽,如何同理,如何以適當的言語回應 2.了解了解兩性之差異及建立兩性關係時應注意的一些原則 3.了解原生家庭對個人的影響及發展健全的人格的具體作法 4.了解關係修復的步驟 5.建立面對挫折及解決人際問題的實踐力

課程資訊

參考書目

黃維仁 2009. 親密之旅。愛家文化基金會
Gottman, J. M & DeClaire, J. 2001. 關係療癒:建立良好家庭、友誼、情感五步驟。張老師文化事業。