本課程已於 2015-10-02停開

104年第1學期-3484 社區參與與組織經營 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 30人,已有15人選讀,尚餘名額15人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明

授課教師

伊志宗

教育目標

1. 引導「東海?」?出東海圍牆,走入大肚山社區,觀察、探索、發現真正的台灣。 2. 培訓「東海?」對「社區參與」、「社區總體營造」的知識、態度與實踐能力。 3. 培訓「東海?」診斷議題,擬定策略,引動社區參與,規劃社區共同願景的能力。 4. 培訓「東海?」整合資源,處理危機,完成參與式「社區圓夢?行動計畫」的實踐?。

課程資訊

參考書目

1. 課堂隨堂講義,請從教學平台下載,請每個人事先閱讀。
2. 【畫個圖講的更清楚 Visual Meeting 】,大衛 斯貝特(David Sibbet)著,
邱慧菁、閻蕙群、林慧美 譯,2010,台北市:時報文化出版。
3. 【引導反思的第一本書】,吳兆田 著,2012,台北市:五南出版。
4. 【團隊成功的YES基因:肯定式探詢一點就通】,蘇 安妮斯 哈蒙 著,
陳淑婷 許逸臻 譯,2005,台北市:開放智慧引導科技出版。
5. 【誰說我們不能一起作決定:參與式決策引導寶典】,山姆 肯納 等合著,
洪慧芳 譯,2007,台北市:開放智慧引導科技出版。
6. 【當責】,張文隆 著,2011,商周出版。
7. 【6頂思考帽:增進思考成效的6種魔法】,愛德華.狄波諾 著,
劉慧玉譯,2010,臉譜出版。