104年第1學期-3490 104-1 數位互動音樂劇場(劇場實務) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 50人,已有47人選讀,尚餘名額3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂綜合表現 30 出席率, 學習態度, 課堂分享討論。
期中PPT報告 20 報告內容的完整性、深度
設計與製作實務 50 作品的創意、按時完成計劃、團隊合作的態度

授課教師

鄭月妹

教育目標

1.建立多元藝術創作平台, 突破音樂劇與藝術創作的單向專業思考模式, 使學生學習跨域資源整合實務。 2.使學生有能力以再利用物和材料進行舞台設計與服裝設計創作。 3.使學生有機會從不同角度探討劇場設計的實務。 4.使學生認識劇場空間與設備及其製作設計的流程、劇場技術與管理、行銷宣傳。 5.使學生了解劇場舞台、燈光、服裝、攝影、影像處理、多媒體設計的藝術。 6.配合再利用藝術之效能為數位互動音樂劇場完成設計與製作實務。 7.使學生開發新視野、培養同理心、增長整合協調合作的能力、建立互動永續生活的正確觀念。

課程資訊

參考書目

1. 姜寀蕾譯:《窺看舞台》,台北:遠流。
2. 舞台技術-理論基礎與實務操作,劉達倫編,台北:臺灣戲曲學院。
3. To Life ! Eco Art in Pursuit of a Sustainable Planet, by Linda Weintraub, University of California Press, 2012年