104年第1學期-3490 104-1 數位互動音樂劇場(劇場實務) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂綜合表現 30 出席率, 學習態度, 課堂分享討論。
期中PPT報告 20 報告內容的完整性、深度
設計與製作實務 50 作品的創意、按時完成計劃、團隊合作的態度

選課分析

本課程名額為 50人,已有47 人選讀,尚餘名額3人。


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授課教師

鄭月妹

教育目標

1.建立多元藝術創作平台, 突破音樂劇與藝術創作的單向專業思考模式, 使學生學習跨域資源整合實務。 2.使學生有能力以再利用物和材料進行舞台設計與服裝設計創作。 3.使學生有機會從不同角度探討劇場設計的實務。 4.使學生認識劇場空間與設備及其製作設計的流程、劇場技術與管理、行銷宣傳。 5.使學生了解劇場舞台、燈光、服裝、攝影、影像處理、多媒體設計的藝術。 6.配合再利用藝術之效能為數位互動音樂劇場完成設計與製作實務。 7.使學生開發新視野、培養同理心、增長整合協調合作的能力、建立互動永續生活的正確觀念。

課程資訊

參考書目

1. 姜寀蕾譯:《窺看舞台》,台北:遠流。
2. 舞台技術-理論基礎與實務操作,劉達倫編,台北:臺灣戲曲學院。
3. To Life ! Eco Art in Pursuit of a Sustainable Planet, by Linda Weintraub, University of California Press, 2012年

開課紀錄

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