104年第1學期-3654 青少年發展與輔導 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席率) | 30 | 包括：學習動機和參與討論 |
| 個人的每週報告 | 20 | 包括：將作業按規定時間以e檔案型式上傳教學平台 |
| 個人學期訪問心得報告 | 20 | 包括：作業按規定時間e檔案型式上傳教學平台、presentation |
| 期中/末考 | 30 |
選課分析
本課程名額為 60人，已有30 人選讀，尚餘名額30人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
李信良教育目標
1. 瞭解青少年發展的基本理論與意義。
2. 瞭解青少年的身心發展特徵和面臨的問題。
3. 熟悉輔導青少年的基本原則與策略。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：四/10,11[H123]
修課班級：教育學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：領域4
教師與教學助理
授課教師：李信良
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour星期一，10:00~11:30
資源交流室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Textbook: 黃德祥(2004)(二版三刷) 青少年發展與輔導。台北：五南書局。
Reference: 黃俊豪？連廷嘉 合譯 (2004): 青少年心理學 。台北：學富文化
開課紀錄
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