104年第1學期-3655 教育服務學習 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
教育服務學習時數 45
期中報告 15
期末報告 20
督導評分 20

選課分析

本課程名額為 60人,已有34 人選讀,尚餘名額26人。

授課教師

陳鶴元

教育目標

(一)認識服務學習理念、實施與相關議題。 (二)從服務學習中認識如何與弱勢群體成員互動,建立同理心。 (三)建立關懷整體社會、協助弱勢的行為態度與行動。 (四)培養規畫服務學習方案之能力,學習相關課輔活動規劃與實施能力。

課程資訊

參考書目

黃玉等(2008)。從服務中學習—跨?域 服務學習??與實務。台北:洪葉文化。
徐明等著(2008)。從服務中學習。台北:洪葉文化。
張瓊允(2005)。在另一個世界撿到自己。台北:商周出版。
Steve McCurley & Rich Lynch著, 李淑均譯(2001)。志工實務手冊。台北:張老師文化。
Robert Coles(宇沙,葉棻譯)(1997)。服務的呼喚。台北:遠流。
Caritas Singapore Community Council(2009). Salt & Pepper. Singapore: Catholic Social Teachings.