104年第1學期-3886 中文:現代散文選讀 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 30
團體報告 40

選課分析

本課程名額為 60人,已有60 人選讀,尚餘名額0人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

周翊雯

教育目標

本學期課程將以「家」為主題。 家是一個人從出生到成長中最重要的空間場所,同時也是型塑一個「人」的最主要關鍵。 一個人的種種性格、道德感以及複雜性幾乎都與這個空間有絕對的關係。他是「我」的進行式也是完成式。 而「家」也往往不只是「家」,不只與「我」密切相關;同時也與國族、社會有著密切的聯繫。 因此,本學期博雅的課程編排,完全不同與以往的方式,改而以「家」做為一個主題,輻射出與家相關聯的種種議題。 期待藉著「家」的思考,深入探究自我、社會、國族、甚至是種族等等議題。

課程概述

課程定位: 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一,學分數2-2,共計4學分。以學院為單位,開設數門專題式文學課程,供學生依照個人興趣選課,以期能熟悉部分文學類型,達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標: 一、分析問題與欣賞文藝,提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容: 透過古典或現代文學代表作品,呈現豐富、活潑的文學風格及面貌,使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源,體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上,除配合教學目標外,亦根據各學院之不同特性而予以調整,另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式,活化課程。並規定每學期的習作篇數,以收實際成效。 預期效果: 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣,增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野,培育文化素養,加強人文關懷。

課程資訊

參考書目

以各主題所選篇章為主

開課紀錄

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