104年第1學期-3936 中文:古典詩詞選讀 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
作業分數 | 15 | |
小考分數 | 10 | |
課堂表垷 | 15 | |
期中考成績 | 30 |
選課分析
本課程名額為 65人,已有54 人選讀,尚餘名額11人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
賴欣陽教育目標
讓學生了解中文經典形成的過程及其含蘊的範疇,並進一步深化學生閱讀中文典籍的能力。從體會與學習中,印證及反思中文經典的內涵、智慧。了解中文經典在生活、社會、文化等各層面所產生的影響。並進而能內化到自己的經驗與行為之中,可以觀照、處理與愛情、親情、友情有關的問題;並能了解其所處之社會環境,調和個人與社會之間的關係。也讓學生藉著更深入的閱讀,提昇自己的寫作能力。
課程概述
課程定位:
「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一,學分數2-2,共計4學分。以學院為單位,開設數門專題式文學課程,供學生依照個人興趣選課,以期能熟悉部分文學類型,達到文學欣賞、文化陶冶的目的。
教學目標:
一、分析問題與欣賞文藝,提升個人對文學藝術的知性和感性能力。
二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。
三、掌握語文表達能力。
四、具備思辨的內涵和能力。
教學內容:
透過古典或現代文學代表作品,呈現豐富、活潑的文學風格及面貌,使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源,體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上,除配合教學目標外,亦根據各學院之不同特性而予以調整,另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式,活化課程。並規定每學期的習作篇數,以收實際成效。
預期效果:
一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。
二、提升思辯、語文表達能力。
三、養成廣泛閱讀的習慣,增進涵泳文學、文化之能力。
四、開拓生活視野,培育文化素養,加強人文關懷。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-2
上課時間:二/8,9[H318]
修課班級:社科學院、法律學院1
修課年級:年級以上
選課備註:第一階段限日間部社科學院、法律學院一年級選
教師與教學助理
授課教師:賴欣陽
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour事先約定。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
(1)孫隆基著:《中國文化的深層結構》 台北:花千樹出版社 2005年10月
(2)顧瑜君等著:《中國人的愛情觀》 台北:張老師文化出版社 1987年10月
(3)葉光輝、楊國樞(主編):《中國人的孝道:心理學的分析》 台北:國立台灣大學出版
中心 2008年
(4)﹝清﹞吳楚材等選編:《古文觀止》 台北:三民書局新譯本
(5)﹝清﹞孫洙選編:《唐詩三百首》 台北:三民書局新譯本
(6)﹝德﹞恩格斯著:《家庭、私有制與國家的起源》 台北:谷風出版社 1989年
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 中文:古典詩詞選讀歷史開課紀錄查詢