104年第1學期-5191 台日社會交流研究Ｉ–公共空間形成史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平常成績	40	上課情形，作業
期中成績	30	期中報告
期末成績	30	期末報告，研究論文

教育目標

日本、台灣の「國民國家」形成、または「國民國家」？部の地域形成、さらには國境を越えた地域形成を、社會に存在する？々な多元的差異をダイナミックに包括していく過程として、？史的に？証します。

課程概述

近代社會的成立過程的構成要素之間存在著差異性，針對這些差異性的同化・統合、異化・排除又有各種不同的論述，本課程在探討與批判這些論述並追究真相，在反省近代以來的共同體形成史之餘，更探詢未來的各種可能性。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/8,9
修課班級：日文碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1，徐興慶、陳永峰『転換中のEUと「東アジア共同体」：台湾から世界を考える』台湾大学出版センター、2012．
2，アーネスト・ゲルナー著、加藤節監訳『民族とナショナリズム』岩波書店、2000。
3，ベネディクト・アンダーソン著、白石隆・白石さや訳『定本　想像の共同体　ナショナリズムの起源と流行』書籍工房早山、2007。
4，柄谷行人『世界史の構造』岩波書店、2010。
5，山室信一『思想課題としてのアジア』岩波書店、2001。（2006年第8刷）
6，山本有造編著『帝国の研究ー原理・類型・関係』名古屋大学出版会、2003．