104年第1學期-5811 數位創新論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
報告	30
測驗	30
專題	40

教育目標

過去，台灣在3C電子產業表現亮眼。特別是台灣強大的代工體系以及靈活的供應鏈，使得個人與筆記型電腦、智慧型手機及伺服器等硬體設備製造上領先全球。但由於缺乏品牌而處於價值鏈底層，因此毛利率(gross profit margin)已越來越低。而此問題，將會隨著「雲端計算」 (cloud computing)與「行動計算」 (mobile computing)的快速普及而變得更為嚴峻。因此，製造服務化應當是當前台灣製造相關產業需要共同思考的轉變，製造產業不應當僅有製造及代工的能力。如何在製造的強大基礎下，發展出有創意設計的產品，並且為其提供客製服務，是台灣目前產業的重要課題。不管是設計上、生產製造上、銷售服務上、或甚至是包裝訴求上，利用數位技術創新，實為必然趨勢。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：六/2,3,4[ST338]
修課班級：數創碩學程 1
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1. handout
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