104年第1學期-6276 個體經濟分析 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考 | 35 | |
期末考 | 35 | |
作業與平時成績 | 30 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有10 人選讀,尚餘名額60人。
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授課教師
鄭宜玲教育目標
This course provides an overview of graduate-level microeconomic theory. Topics include consumer and producer theory, game theory, oligopoly, general equilibrium and information economics. By taking this course, you will learn how mathematical methods and rigorous analysis are applied to formalize economic concepts and ideas. This will help you to study economic problems scientifically, and to set up and solve mathematical models describing specific economic problems.
課程概述
本課程的主要目的在提供學生一個進階的個體課程,課程強調數學邏輯分析的完整性,希望培養學生運用數學模型分析經濟課題的能力,作為學習其它個體領域學科的基礎。主要內容將探討:(一)個人如何在有限的資源下,追求最大的效用。(二)心理因素對行為決策的影響,以及理性假設的各種問題。(三)廠商決策問題。(四)賽局理論與各種市場結構。(五)面臨資訊不完美時,個體決策所所衍生問題。(六)一般均衡與福利經濟學。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:三/2,3,4[SS422]
修課班級:經濟碩1
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:鄭宜玲
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour三/5,6 [SS404]
四/5,6 [SS404]
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Varian, H.R. 1992. Microeconomic Analysis. W.W. Norton & Co.
2. Mas-Colell, A., M.D. Whinston, and Green, J.R. 1995. Microeconomic Theory. Oxford University Press
3. Schotter, A. 2008. Microeconomics: A Modern Approach. US: South-Western.
4. 朱敬一、陳恭平,2005,個體經濟學,東華書局
5. 張維迎,2000,賽局理論與信息經濟學,茂昌圖書
開課紀錄
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