104年第1學期-6277 總體經濟分析 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 20
期中評量 40
期末評量 40

選課分析

本課程名額為 70人,已有7 人選讀,尚餘名額63人。


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授課教師

朱 巡

教育目標

1.具有研究所程度總體經濟學專業知識 2.培養經濟邏輯與數理分析能力 3.概略了解當前總體經濟學議題與發展

課程概述

本課程企圖從動態角度來學習既往與目前重要總體經濟理論學派間的爭論與發展,並達成(1)對物價水準、利率水準、匯率水準、國民所得、就業數量等相關總體經濟變數如何決定,(2)通貨膨脹、經濟成長、景氣循環、貿易赤字、財政赤字、國際收支與體經濟政策彼此間有何關係的學習目的。課程內容主要涵蓋下列課題:(1)Dynamic Stability、(2)Rational Expectations and the New Classical Models、(3)Announcement Effects and Investment Theory、(4)Time Inconsistency、(5)The Optimizing Model and Permanent Income Hypothesis、(6)Exogenous and Endogenous Growth Theory、(7)Money and Endogenous Growth、(8)Real Business Cycle and the Belief Driven Fluctuation of Business Cycle、(9)Macroeconomic Model with Imperfect Competition、(10)New Keynesian Model(Wage Bargaining Theory and Efficient Wage Theory)。

課程資訊

參考書目

※Heijdra, B. J., 2009. The Foundations of Modern Macroeconomics, 3rd Edition.
Oxford University Press.

※Romer, D., 2012. Advanced Macroeconomics, 4th Edition. McGraw-Hill.

開課紀錄

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