104年第1學期-6413 組織發展專題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席率 | 20 | |
平時課堂參與 | 30 | |
期末報告 | 50 |
選課分析
本課程名額為 5人,已有4 人選讀,尚餘名額1人。
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授課教師
黃曙曜教育目標
研習組織發展的意義,及組織進行變革時, 降低員工抗拒變革的技巧
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:二/10,11,12
修課班級:第三部門1,2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:黃曙曜
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一 6:00PM - 8:00PM
星期三 6:00PM - 8:00PM
地點:SS 508 (ext.36709)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
組織發展與變革(Organization Development & Change, Thomas Cummings and Christopher Worley, 7ed., 2001 ) 方崇雄譯 (華泰文化 2004)
Organization Development - Behavior Science Interventions for Organization Improvement, Wendell L. French and Cecil H. Bell, Jr., 6th ed., (Prentice-Hall International Editions, 1999) (華泰)
優勢未來(Future Edge, Joel Arthur Barker, 1992 )長河出版社
改造企業(Reengineering the Corporation: A Manifesto for Business Revolution, Michael Hammer and James Champy, 1993) 牛頓出版社
變形虫組織 (天下編輯1993)天下雜誌社
團隊出擊 (The Team Building Tool Kit, Deborah Harrington-Mackin, 1994)天下文化出版社
團隊EQ(Tips for Teams: A Ready Reference for Solving Common Team Problems, Kimball Fisher, 1996) McGraw-Hill Taiwan
二十一世紀工作觀(Why Work - Leading the New Generation, Michael Maccoby, 1988)天下文化出版社
第五項修練(The Fifth Discipline - The Art and Practice of the Learning Organization, Peter M Senge, 1990)天下文化出版社
開課紀錄
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