104年第1學期-6462 社會學資料庫分析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	10
平日作業	60
學期報告	30

教育目標

隨著全國代表性調查資料庫的日益累積與統計軟體的迅速發展，「次級資料分 析」成為社會學研究中便利且有力的研究方法。基於此，本課程將以「做中學」 的方式引導學生培養利用橫斷面調查資料（如「台灣社會變遷基本調查」）進 行研究的能力與經驗，並對其中關於題目發展、統計概念與實際操作的連貫關 係進行系統性的講解。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：三/6,7,8[SS304]
修課班級：社會碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

***以下為大綱初稿（六月版），正式完整大綱於學期前夕公佈（九月版）***

Agresti, Alan, and Barbara Finlay. 1997. Statistical Methods for the Social Sciences.
New Jersey: Prentice Hall.
Hamilton, Lawrence C. 1992. Regression with Graphics. California: Duxbury Press.
- 2009. Statistics with STATA. California: Brooks/Cole.
自編講義。
另隨課程進行，將閱讀相關期刊論文。