104年第1學期-6565 移地研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
全程參與課程實施	30
熱忱參與分工	25
參與討論	20
期末專題研究報告	25

教育目標

本課程移地研究教學有下列五項目標： (一)瞭解中國社會對多元(族群)教育的理念與現況 (二)瞭解甘肅地區對多元文化教育政策的理念與現況。 (三)比較台灣與中國大陸不同社會多元文化教育政策與實踐方式。 (四)反思台灣多元文化教育現況，並獲得在不同社會情境下規劃多元文化課程課程的能力。 (五)從田野參訪中瞭解不同民情風俗與教育的關係擴展教育新視野。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：
修課班級：教育碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：暑期移地教學，限暑期參與蘭州大學移地研究者選修

參考書目

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