104年第1學期-6601 教育研究法 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席 | 10 | |
| 參與討論的表現 | 30 | |
| 研究計畫大綱的撰寫 | 40 | |
| 研究計畫前三章的批判 | 20 |
選課分析
本課程名額為 25人，已有19 人選讀，尚餘名額6人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
王文科教育目標
一.了解教育研究的基本原理與實際
二.尊重研究倫理的規範
課程概述
本課程目標在於:
1.精熟質的與量的研究方法及其限制
2.充實撰寫論文研究計畫與論文的基本知能
3.型塑批判與評鑑論文的能力
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：3-0
上課時間：六/8,9,10
修課班級：教育專班1
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：王文科
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour每週六下午四時
研究所教師休息室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
王文科和王智弘(2014).教育研究法(第十六版)..台北:五南圖書出版公司
Ary, D., Jacobs, L. C., Sorensen, C. K., & Walker, D. A.(2014). Introduction to research in education (9th ed.). Belmont, CA: Wadsworth, Gengage Learning.
開課紀錄
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